የቅድመ ምረቃ መውጫ ፈተና፣ ሚያዝያ 07, 2018 What's New April 15, 2026

शिक्षा मंत्रालय ने घोषणा की कि 2018 की विश्वविद्यालय पूर्व-स्नातक प्रवेश परीक्षा देने वाले 8645 छात्रों ने बताया कि उनके किसी अन्य व्यक्ति का टेस्ट पॉजिटिव आया है। पीपुल्स राइटर्स काउंसिल की मानव संसाधन विकास और रोजगार प्रौद्योगिकी मामलों की स्थायी समिति ने शिक्षा मंत्रालय के 2018 के बजट को मंजूरी दे दी है। यह बजट वर्ष की योजना के प्रदर्शन रिपोर्ट की समीक्षा करने का एक मंच है। रिपोर्ट से पता चला कि प्री-प्राइमरी से लेकर 12वीं कक्षा तक के छह मिलियन से अधिक छात्रों को इस योजना से सीखने का अवसर नहीं मिला, जिससे सवाल खड़े हो गए हैं। शिक्षा मंत्री, दयातावा अयालेच एशेतु ने बताया कि छात्रों के स्कूल न आने का मुख्य कारण प्राकृतिक और मानव निर्मित आपदाएँ हैं। उन्होंने कहा कि हाई स्कूल में दाखिला लेने वाले छात्रों की संख्या में कमी आई है और वे आय सृजन करने वाली अर्थव्यवस्था से आय सृजन करने वाली नौकरियों की ओर बदलाव देख रहे हैं। उन्होंने यह भी बताया कि स्कूल से बाहर रहने वाले बच्चों की सूची और उनके कारणों का विस्तृत अध्ययन किया जा रहा है। स्थायी समिति ने 2018 के द्वितीय सेमेस्टर की राष्ट्रीय परीक्षा के ऑनलाइन आयोजन पर चिंता व्यक्त की, क्योंकि कई स्कूलों में नेटवर्क की बुनियादी सुविधाएं मौजूद नहीं हैं, जिससे छात्रों पर नकारात्मक प्रभाव पड़ सकता है। शिक्षा मंत्री प्रोफेसर बरहानू नेगा ने स्वीकार किया कि इथियोपियाई स्कूलों में बुनियादी ढांचे में बड़े अंतर हैं, खासकर बिजली आपूर्ति को लेकर। उन्होंने बताया कि 122,000 परीक्षण केंद्र या उपकरण उपलब्ध कराने की आवश्यकता है, जिनमें से कुछ देश में ही उत्पादित हो रहे हैं। विभिन्न मूल्यांकन परिणामों से पता चला है कि विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा, मकाशा शिक्षा परीक्षा और ऑनलाइन स्नातक स्तर की पढ़ाई सहित सभी कार्यक्रमों में उत्तीर्ण होने की दर 50% से कम है। स्थायी समिति ने परीक्षाओं में होने वाली अनियमितताओं और भ्रष्टाचार पर सवाल उठाए। शैक्षिक मूल्यांकन एवं परीक्षण एजेंसी के महानिदेशक, एशेटू केबेडे ने बताया कि 2014 छात्रों के परिणाम नकल के कारण रद्द किए गए और 817 लोगों को अनधिकृत कार्य करते हुए पकड़ा गया। 8645 छात्रों की परीक्षा में किसी और के शामिल होने के कारण उनके परिणाम रद्द कर दिए गए और उन्हें परिवीक्षा अवधि के लिए हिरासत में रखा गया है। स्थायी समिति ने विश्वविद्यालयों को स्वयं के संचालन के लिए स्वायत्तता देने के निर्णय का भी समर्थन किया। उन्होंने कहा कि हाल के वर्षों में शैक्षिक मूल्यांकन और परीक्षण सेवाओं के क्षेत्र में महत्वपूर्ण बदलाव हुए हैं, और नए पाठ्यक्रम के कार्यान्वयन के मुख्य बिंदुओं पर भी चर्चा की गई।