My $170,000 Dream Week In Europe

Le créateur de contenu, Hudson, documente son séjour à Mykonos, en Grèce, après avoir passé trois semaines en Europe, visitant Madrid, Marbella et Saint-Tropez. Il est accompagné de quatre de ses étudiants, dont deux sont déjà arrivés, deux autres devant le rejoindre. Il décrit la villa luxueuse qu'ils occupent, soulignant la beauté des lieux et l'énergie positive qui y règne. Hudson présente ses étudiants, tous performant dans la vente à haute valeur ajoutée et générant plus de 20 000 dollars par mois. Il met en avant Zade, qui a intégré le programme grâce à Pablo, le premier employé et closur de Hudson. Zade raconte son intégration, initialement réticent, mais finalement convaincu par une analogie sur le parachutisme, comparant la peur du saut à celle de l'inaction. Depuis, il excelle dans la vente. Il présente ensuite Alazar, 21 ans, originaire de Jordanie et vivant à Montréal, Canada. Alazar est déjà en appel de vente dès son arrivée, démontrant son engagement et sa capacité à générer des revenus immédiatement. Hudson souligne que la méthode qu'il enseigne est basée sur une connexion humaine authentique, loin des techniques de vente agressives et superficielles souvent vues en ligne. Il insiste sur le fait que l'âge n'est pas une barrière dans la vente à haute valeur ajoutée, citant des exemples d'étudiants de tous âges ayant réussi. Alazar partage son succès, ayant réalisé 19 000 dollars en mai, et explique que sa progression a été freinée par des croyances limitantes internes. Une session avec Hudson l'a aidé à surmonter ces obstacles, lui permettant de conclure des ventes avec aisance. Il met en lumière l'importance de comprendre ses propres blocages pour mieux aider les autres. Un autre étudiant, dont le nom n'est pas explicitement mentionné pour cette partie, rapporte avoir atteint 22 000 dollars en mai. Sa principale leçon apprise de Hudson est le détachement du résultat, se concentrant sur l'intention d'aider sincèrement le client, ce qui améliore ses performances en vente et le changement positif apporté à la vie des clients. Il précise que sa progression vers les 20 000 dollars a pris environ cinq mois, une rapidité jugée impressionnante compte tenu de son expérience récente dans le domaine. Un nouvel étudiant, Sean, arrivé plus tard, partage son parcours. Après avoir joué au baseball universitaire, il a abandonné pour se consacrer à la vente à haute valeur ajoutée, apprenant de Hudson. Il atteint désormais 10 000 dollars par mois et travaille pour des personnalités reconnues dans le milieu. Sean a été intégré dans le programme par Pablo, et malgré un léger doute initial, il a été convaincu par le contenu de Hudson, notamment une vidéo sur la loi de l'attraction et sa foi. Hudson met en avant le rôle de Pablo, son premier employé, qu'il traite avec générosité, ayant investi considérablement dans son développement. Il souligne l'importance de la foi et de la synchronicités dans le succès, expliquant comment des signes apparemment fortuits confirment la voie à suivre. L'itinéraire de la journée comprend une sortie en quad, des moments de détente au soleil, et un dîner au coucher du soleil. Hudson, malgré ces activités, reste concentré sur le travail, vérifiant la performance de ses étudiants et préparant une classe gratuite à venir sur la vente à haute valeur ajoutée. Il mentionne qu'une journée en bateau est prévue pour le lendemain. La soirée se déroule dans un restaurant de luxe à Mykonos. Hudson explique sa philosophie de générosité et de prise en charge des dépenses, expliquant que cela découle d'un manque d'argent et de contrôle durant son enfance, où son père exerçait une forte emprise. La mort prématurée de son père à 16 ans a été un catalyseur pour qu'il prenne son indépendance et devienne le pourvoyeur qu'il est aujourd'hui. Il voit cela comme une bénédiction et une manière de prendre soin de ses proches et de ses étudiants. Il aborde également la question de sa foi chrétienne et de la nécessité d'un équilibre dans la vie, entre spiritualité et plaisir. Au cours du dîner, les étudiants expriment leur gratitude pour le style de vie et les opportunités que leur offre le programme. Ils évoquent l'importance de la gratitude dans tous les aspects de la vie, y compris la prospérité financière. Hudson, bien que présent, continue de travailler, vérifiant les progrès de ses étudiants et recevant des nouvelles de leurs succès, comme un étudiant déménageant à Austin et un autre en Thaïlande. Le lendemain, malgré un réveil tardif (15h), l'équipe se prépare pour une journée en bateau. Hudson reconnaît un retard chronique dans son organisation en Europe, mais reste optimiste quant à la journée à venir. Il souligne l'importance de profiter des moments avec ses proches et ses étudiants. Une anecdote révèle que la location du bateau est principalement motivée par le désir d'essayer de nouveaux équipements sous-marins découverts tardivement la veille. Plus tard, dans une nouvelle villa, Hudson mentionne son long vol de retour vers Dallas, mais relativise grâce au décalage horaire qui lui permettra de continuer à travailler. L'après-midi est prévu pour des activités plus décontractées comme le tennis et la piscine. Il réitère l'importance de la gratitude comme un chemin vers la richesse. La vidéo se termine avec Hudson qui continue de veiller sur ses étudiants, même à distance, s'assurant de leur réussite et de leur bien-être financier et mental. Il insiste sur le fait que l'enseignement est un apprentissage mutuel et que ses étudiants le motivent à s'améliorer constamment dans les compétences qu'il transmet. La gratitude est présentée comme le fondement de la prospérité et du bien-être général.